« Notre grande préoccupation (actuellement), c’est la pression sur le système hospitalier. (Quand les cas s’y retrouvent) aux soins intensifs, c’est plus long. Là où ça fait mal, c’est que ça oblige à mettre du personnel (habituellement affecté à d’autres tâches dans les centres hospitaliers) pour soigner les gens atteints de COVID ». Ce qui provoque une « pression accrue sur le personnel » et « oblige un certain délestage pour les chirurgies ».
Si bien que l’éventualité de fermeture de certains départements n’est pas écartée. « Tous les plans sont regardés » note le Dr Goyer.
En date du mercredi 15 septembre, a-t-on dévoilé, on comptait 15 personnes en hospitalisation régulière et 5 en soins intensifs à l’Hôpital régional de Saint-Jérôme et sept personnes en hospitalisation régulière à l’Hôpital de Saint-Eustache
Vaccination
En outre, parce que quelque 75 % des cas dénombrés sont non vaccinés ou pas adéquatement vaccinés (deux doses), le Dr Goyer n’a pas d’autres choix que de « continuer à réitérer l’importance de la vaccination ».
« On sait que la vaccination est très efficace pour prévenir les formes graves de la maladie ».
Toutes en continuant, précise-t-il, de respecter les mesures sanitaires que sont le port du masque et le lavage des mains.
Jeudi, on parlait d’une moyenne, pour les résidents des Laurentides de 84 % ayant reçu une première dose et 83 % une deuxième dose.
Moins de cas
Dans un autre ordre d’idée, on comptait 55 éclosions actives dans les Laurentides en date de jeudi dernier. Du nombre, on parlait de 28 éclosions en milieux de travail, 11 en milieux de garde et 12 en milieux scolaires de niveau primaire.
Éric Goyer parle, tout de même, de moins de cas par éclosion qu’au cours des vagues précédentes.
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Employée du Service de police de la Ville de Saint-Eustache depuis ses tout débuts, l’agente Dallaire est policière depuis un peu plus de 14 ans. Elle était patrouilleuse avant d’occuper le poste de policière-éducatrice. La prévention et l’éducation auprès des adolescents, une clientèle qu’elle apprécie, sont des aspects de son travail qui lui tiennent particulièrement à cœur.
« Voilà un bel exemple de collaboration pour un environnement sain et sécuritaire dans l’école. En plus d’un travail axé sur la prévention, l&#8217;implication de l’agente Dallaire permet une intervention personnalisée, rapide et efficace. De jour en jour, un lien de confiance s’établit entre les élèves et la policière-éducatrice. Elle est à l’écoute de nos jeunes et sa présence est indéniablement une valeur ajoutée à notre offre de services »,  a souligné Anne-Marie Dubé.
Le rôle du policier-éducateur
La policière-éducatrice assure la mise en œuvre du plan de lutte pour prévenir et combattre la violence et l&#8217;intimidation, lequel vise à assurer un environnement sain et sécuritaire à l’intérieur ainsi qu’aux abords de l&#8217;école secondaire. Elle s’assure du respect des règles émanant du Code de vie de l’école, mais elle a aussi le pouvoir d’intervenir lorsque les lois et le maintien de l&#8217;ordre public sont transgressés.
De par sa présence quotidienne, elle permet la mise en place d’actions préventives et éducatives auprès des élèves. À l’ESP, l’agente Dallaire anime des ateliers en classe sur des sujets variés et agit efficacement dans des situations d’urgence, ce qui permet une intervention rapide. À titre d’exemple, elle sensibilise les jeunes à des sujets tels que la drogue, la cybercriminalité, l’utilisation inadéquate des médias sociaux et la conduite automobile responsable.
La policière-éducatrice et les membres de l’équipe-école s’unissent pour soutenir et accompagner les jeunes. Son bagage professionnel fait en sorte qu’elle apporte une vision complémentaire aux situations qui se vivent à l’école, mais parfois aussi en dehors des heures de classe. C’est un service qui s’ajoute à ceux déjà en place dans l’école. Les élèves sont habitués à sa présence et elle est disponible à tous moments de la journée pour échanger avec eux.
« Je suis très fier de cette association entre le Service de police de la Ville de Saint-Eustache et l’école secondaire des Patriotes. L’agente Dallaire aborde de nombreux sujets qui sont d’actualité, et dont il est nécessaire de parler afin d’assurer un milieu sécuritaire et propice à l’épanouissement et à la réussite scolaire de nos jeunes. Je suis confiant que tous les étudiants, de même que les enseignants et le personnel de l’établissement, pourront bénéficier de sa présence », a fait valoir M. Charron.
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L’agente Josianne Dallaire se joint à l’école secondaire des Patriotes

Mère de quatre enfants, Erika Bilodeau occupe le poste de directrice de la Maison des jeunes d&#8217;Oka depuis plus d’un an. Détentrice d’un baccalauréat en enseignement primaire et préscolaire de l&#8217;Université Laval, elle a d’abord enseigné le français comme langue seconde en établissements privés de Montréal avant de se tourner vers l’enseignement au primaire, à la Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Îles.
Le fait de s’impliquer à la Maison des jeunes lui permet, dit-elle, de développer et de démontrer ses aptitudes de gestion et, surtout, de nourrir le contact avec ses jeunes concitoyens.
Ses préoccupations personnelles et professionnelles et ses intérêts portent sur le bien-être, l’enfance, la jeunesse et la famille.
Empreintes de curiosité et d’empathie, ses conversations tant à la Maison des jeunes qu’à titre de bénévole à la Maison du partage d’Oka, lui permettent de tisser des liens encore plus serrés avec sa communauté. Son engagement au bénévolat ne date d’ailleurs pas d’hier, elle qui s’est rendue en Inde à deux reprises pour porter assistance au Nirmal Hriday, le « mouroir de Kalighat » – le centre fondé par Mère Teresa à Kolkata –, puis avec le Book Humanitaire, toujours à Kolkata.
« Je veux m&#8217;engager davantage, être en position d’écouter ce que les citoyens désirent accomplir dans leur village et appuyer les projets et démarches qui rallient », a-t-elle indiqué.
Philippe Aubin-Steben
Bachelier en géographie environnementale, Philippe Aubin-Steben se consacre depuis, aux relations et aux résultats des activités humaines sur leur environnement.
Après avoir occupé des postes dans le domaine de la logistique, il complète un diplôme d’études professionnelles en horticulture au Centre de formation agricole de Mirabel (CFAM).  Philippe est aussi élu au poste de vice-président du Conseil d’Établissement du CFAM.
Membre de la Fédération de la relève agricole du Québec, il travaille avec des producteurs agricoles de la région et contribue depuis plusieurs années à la mission et aux programmes d’École-O-Champ, un organisme sans but lucratif qui offre des programmes d’éducation aux sciences agroenvironnementales et au système alimentaire durable.  Il est notamment attaché au jardin éducatif située à l’Abbaye d’Oka à titre de technicien horticole.
Intéressé par toutes les questions agricoles et environnementales, Philippe souhaite entendre et discuter des enjeux alimentaires avec les producteurs, transformateurs, commerçants et résidents d’Oka.  Reconnu pour sa très bonne écoute, dit-on à son sujet, il désire faire valoir les suggestions et préoccupations des citoyens au conseil.
Philippe réside au cœur du village où sa famille s’est établie avant la naissance de son premier enfant.
« Nous sommes fiers d’être établis à Oka et heureux de vivre avec des gens exceptionnels.  Notre fille grandira et bénéficiera, elle aussi, de la qualité de vie et de l’expérience communautaire qu’ont connus les quatre générations qui la précédent »
Des notes biographiques présentant les membres d’Unité Citoyenne sont disponibles sur le site <a href="http://www.unitecitoyenneoka.org">www.unitecitoyenneoka.org</a> et sur la page Unité Citoyenne | Facebook.

« Notre grande préoccupation, c’est la pression sur le système hospitalier » -Éric Goyer