Après la coupure du traditionnel ruban tenu par Maélie Godin et Bryan Major, trois athlètes de pointe en BMX freestyle masculin, à savoir Jeffrey Whaley, Kevin Fabregue et Maxime Chalifour, ont été invités à s’adresser aux élèves de l’école des Perséides pour parler de dépassement de soi et de persévérance.
Ceux-ci, qui tenteront incidemment de se qualifier pour les prochains Jeux olympiques d’été qui auront lieu à Paris en juillet 2024, n’ont pas manqué, par après, d’éblouir les élèves présents lorsqu’ils ont enfourché leurs vélos pour des prestations de haute voltige.
La nature des travaux effectués
En tout, c’est un budget de 1,3 M$ qui a été nécessaire pour réaliser l’ensemble des travaux. Le gouvernement du Québec a financé le gros de la facture, soit quelque 1,2 M$ pour la réfection des trottoirs, du stationnement du personnel, du débarcadère destiné aux autobus scolaires via un budget pour le maintien des infrastructures existantes et un autre montant de 50 000 $ de la part du ministère de l’Éducation du Québec via la mesure d’embellissement des cours d’école.
Également, une somme de 40 000 $ du budget provient des fonds spéciaux de l’école des Perséides via son conseil d’établissement., alors qu’un montant de 40 000 $ a été alloué par la Municipalité de Pointe-Calumet.
Les travaux ont débuté à la fin de l’année scolaire 2021 (pavage, trottoirs, débarcadère, stationnement, aire d’enseignement extérieure, terrain de basketball, terrain de soccer, jeux de lancer de précision peints sur les murs de briques, aménagements avec arbustes, nouvelle zone de ballons-poire, zones multi-jeux peints au sol, zone gazon synthétique) et se sont poursuivis tout au long de l’automne 2021. Puis, une fois l’hiver terminé, ils ont repris en avril dernier pour l’installation de la nouvelle zone de modules (parcours), ainsi que pour les retouches de peinture et le traçage de lignes au sol.
«Tous s’entendent pour dire que notre cour d’école est maintenant belle et permet des jeux variés à chaque récréation. Cela contribue certainement au sentiment de fierté de venir apprendre à l’école des Perséides. Le sentiment d’appartenance à cette école sera notamment accentué par ces réfections », de commenter, en guise de conclusion, Marie-Pierre Huret, titulaire en 4e année à l’école des Perséides.
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