En visite dans la région, le 16 janvier, où elle a notamment participé à une rencontre avec les gens d’affaires, Christine St-Pierre, ministre responsable des Laurentides, a annoncé que Québec octroyait une subvention de 37,4 M$ à la Commission scolaire de la Seigneurie des Mille-Îles (CSSMI), afin que celle-ci procède à la réalisation de 107 projets de rénovation sur ses écoles.
La CSSMI récolte donc la majeure partie du montant de 53,4 M$ que se partageront les cinq commissions scolaires des Laurentides, tel qu’annoncé par la ministre St-Pierre, pour la réalisation de 178 projets d’infrastructures. Ceux-ci seront exécutés, précise-t-on, au cours de la saison des travaux de l’été 2018.
Cette aide financière provient de l’enveloppe budgétaire de près de 740 millions de dollars pour 2017-2018, ce qui représente, se targue le gouvernement Couillard dans un communiqué de presse acheminé aux médias, «le plus grand investissement annuel réalisé à ce jour pour ce type de travaux» .
«Par cette aide financière majeure, a indiqué Mme St-Pierre, notre gouvernement démontre que l’éducation est au cœur de ses priorités et qu’il est à l’écoute de la population et du milieu scolaire.»
Des projets concrets
Évidemment, à la CSSMI, on se réjouit de cette annonce. Toutefois, au moment d’écrire ces lignes, impossible de connaître l’identité des projets de réfection retenus par Québec.
«Il est un peu trop tôt pour répondre officiellement, a mentionné Mélanie Poirier, conseillère en communication à la CSSMI. Nous attendons toujours la lettre du ministre dans ce dossier. On a su que nous la recevrions en début de semaine prochaine [http://cette semaine]» .
Une chose est certaine, les écoles du territoire qui bénéficieront de l’aide de Québec pour procéder à des travaux de rénovation sont déterminées à la suite d’une analyse minutieuse des besoins, comme l’a indiqué Mme Poirier.
«Tous les ans, nous procédons à l’inspection de tous les bâtiments de la CSSMI. Une visite d’au moins deux heures avec une grille spécifique de points à évaluer. C’est ainsi que sont hiérarchisés les travaux à être réalisés» .
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